03 - PERFECTIONNEMENT

Former aux techniques avancées de l’hypnoanalgésie

03 – PERFECTIONNEMENT EN HYPNOSE MÉDICALE

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Taux de Satisfaction

PUBLIC AUTORISÉ

Tous  professionnels de santé diplômés d’état, psychologues et psychothérapeutes reconnus ARS et ayant un N° ADELI

PRÉREQUIS

Avoir au moins suivi l’INITIATION

DELAIS D'ACCÈS

de 3 à 6 mois

MODALITÉS D'ACCÈS

Accessible à tout professionnels de santé dont les personnes en situation de handicap. 

Des aménagements pédagogiques seront mis en place pour tout personne en faisant la demande auprès de la référente « pédagogique & handicap » le Dr Isabelle Nicklès. 

Pour une demande contactez le 07 88 12 49 23.

OBJECTIFS

Former aux techniques avancées de l’hypnose médicale les professionnels de santé afin de développer les pratiques non médicamenteuses en complément des autres traitements.

COMPÉTENCES
  • Acquérir les compétences conceptuelles sur le processus hypnotique 
  • Acquérir les compétences techniques 
  • Acquérir les compétences humaines  

  • CALENDRIER

Vos intervenants :

Intervenante :

Dr Isabelle NICKLÈS

  • Présidente de l’IMHEM
    Référente administrative ; commerciale ; pédagogique ; logistique ; qualité et handicap au sein de l’organisme de formation de l’IMHEM.
  • Conférencière, a fait de nombreuses recherches en expérimentation avant-gardiste en auto-hypnose et hypno-sédation. 
  • Responsable de l’enseignement en Hypnose Médicale à la Faculté de Médecine de Montpellier – Nîmes :
    • Diplôme Interuniversitaire
    • Unité d’Enseignement Libre
  • Past Vice Présidente de la CFHTB ; 2018 – 2020
    Présidente du 11ème Forum Hypnose et Thérapies Brèves – Le Corum – Montpellier 2019.
  • Référente formation en Hypnose Médicale au sein de l’Institut de Cancérologie de Montpellier.
  • Domaines d’intervention : Hypnose Médicale, Autohypnose et Thérapies Brèves
  • VisionLe patient est acteur de son processus hypnotique, nôtre rôle est de l’accompagner dans la mobilisation de ses ressources créatrices pour aller vers un « mieux être »
  • Citation choisie :« Nous nous voyons comme des œuvre d’art inachevées. Nous passons de plus en plus de temps à corriger, à améliorer notre corps. Nous sommes toujours en formation, jamais finis. » Jérémy Rifkin

Intervenant :

Dr Luc FARCY

  • Médecin Psychiatre Libéral à Nîmes,
  • Diplômé de la Faculté de Caen, conférencier, formateur en Hypnose médicale, Thérapie familiale et Thérapie systémique pour plusieurs organismes de formation médicale et paramédicale,
  • Chargé de cours au DIU d’hypnose médicale, clinique et thérapeutique de la Faculté de Médecine Montpellier- Nîmes.
  • Domaines d’intervention : Hypnose, Supervision
  • Vision : L’hypnose comme passage
    Mobiliser les ressources, cicatriser les plaies, effacer la fatigue et apaiser les relations avec nos morts
  • Citation choisie : « Qui est libéré de l’avenir n’a rien à craindre »  Milan Kundera

Intervenant :

Dr Alain VALLÉE - Psychiatre

  • Médecin Psychiatre

    Enseignement dans différents instituts et diplômes universitaires de l’hypnose, de l’EMDR, des thérapies brèves orientées solutions et stratégiques et des thérapies systémiques.

  • Psychothérapeute libéral
  • Président d’honneur de l’Arepta-Institut Milton Erickson de Nantes
  • Auteur de « Manuel pratique de thérapie orientée solution, Ed Satas, Bruxelles, 2017 »
  • Domaine d’intervention : Hypnose, TOS, Thérapies Stratégiques, Mouvements alternatifs, Supervision.
  • Citation : « Il n’est pas de problème dont une absence de solution ne finisse par venir à bout. » (Henri Queuille, président du conseil, 1884-1970)

    Vision : « Une thérapie est le produit commun de la rencontre entre un « patient » qui fait de son mieux pour se sortir d’affaire est un vous « thérapeute » qui fait également de son mieux pour se sortir de la situation délicate dans laquelle il s’est mis en prétendant savoir aider un autre humain. (A Vallée) »

Intervenant :

Dr Saad KASSNASRALLAH - Neurologue

  • Médecin neurologue : Neurologue, hypnothérapeute, spécialiste des douleurs neurologiques et en particulier les céphalées et migraines,  attaché au Centre d’Evaluation et de Traitement de la Douleur au CHU de Montpellier. Exercice libéral en cabinet et en milieu hospitalier CHU Montpellier Service de Neurologie (Centre de Mémoire de ressource et de Recherche).

  • Secrétaire régional de l’Association des Neurologues Libéraux de Langue Française (ANLLF) pour la région Occitanie depuis 2013.

  • Secrétaire de la Fédération de Neurologie du Languedoc-Roussillon  (FNLR) depuis 2006.

  • Enseignant à la faculté de Médecine et la faculté d’odontologie de Montpellier dans plusieurs DU.
  • Domaine d’intervention : Hypnose, Supervision, prise en charge de la douleur par l’hypnose médicale.
  • Citation :
  • Vision : vision globale de la personne, de sa douleur et de son histoire.

Intervenant :

Dr Christine RICARD - Anesthésiste

  • Médecin anesthésiste : Praticien Attaché CHRU Nîmes au CETD (Centre Etude Traitement Douleur) enfants adolescents.

  • Enseignant à la faculté de Médecine de Montpellier dans plusieurs DU.
  • Domaine d’intervention : Hypnose pédiatrie.
  • Citation : « Je ne suis pour toi qu’un renard semblable à cent mille renards. Mais, si tu m’apprivoises, nous aurons besoin l’un de l’autre. Tu seras pour moi unique au monde. Je serai pour toi unique au monde. » Saint-Exupéry
  • Vision :

PROGRAMME DE LA FORMATION

HYPNOSE ET TRAVAIL AVEC LA RESISTANCE TECHNIQUES STATEGIQUES Techniques de confusion
  • Utilisation de la résistance en hypnose
  • Notion de recadrage
  • Prescription paradoxal de symptômes
  • Application cliniques
  • Hypnose et émotions
HYPNOSE TRAVAIL AVEC LES EMOTIONS ET UTILISATION DE LA TEMPORALITE
  • Pratique: des techniques hypermnésies : régression en âge, progression dans le futur
  • Technique des ponts affectifs
  • Techniques d’amnésie simples et structurées
  • Création de faux souvenirs
HYPNOSE ET DOULEUR AIGUE ET CHRONIQUE EN PEDIATRIE
  • Généralités et mécanismes physiopathologiques de la douleur aigue et chronique chez l’enfant
  • Les inductions en fonction des stades de développement chez l’enfant et les différentes techniques d’hypnoanalgésies
  • Les différents types d’application clinique et principes de précaution.
  • Applications
HYPNOSE ET DOULEUR CHRONIQUE ADULTE
  • Généralités et mécanismes physiopathologiques de la douleur chronique
  • Différents types d’exercices d l’hypnoanalgésie
  • Notion de deuil et d’acceptation
  • Techniques d’apprentissage à l’autohypnose pour l’autonomisation du patient dans sa prise en charge thérapeutique non médicamenteuse
  • Applications cliniques
HYPNOSE ET INTERVENTIONS BREVES EN THERAPIE STRATEGIQUE
  • Le modèle solutionnistes : Thérapie orientée solution ( TOS)
  • Savoir créer l’alliance thérapeutique
  • Définir un objectif thérapeutique
  • Hypnose de l’acceptation et mise en place d’une ressource
  • Utilisation de la progression dans le futur
  • Protocole d’anticipation antérorétrograde
  • Utilisation des mouvements alternatifs
  • Applications cliniques

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active centrée sur l'expérimentation des techniques d'hypnose en grand groupe, trinômes ou binômes.

Ressources pédagogiques

L'IMHEM met à votre disposition un espace numérique personnalisé où sont présentes de nombreuses ressources (vidéos ; support de cours etc...)

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Modalités d'évaluation

Chaque apprenant évalue sa progression individuelle au travers de plusieurs outils d'auto-évaluation. Chacun sera accompagner dans l'analyse de sa progression.

Retrouvez toutes les procédures de financement dans la rubrique dédiée

Pour réserver votre place en formation, remplissez le formulaire.

Nous vous recontacterons dans les meilleurs délais pour valider ensemble votre inscription en formation.

L'IMHEM c'est :

#Soin

Bienveillance & Bientraitance

#Humanité

Se connecter à soi-même et aux autres

#Hypnose médicale

L'hypnose des professionnels de santé

#Patients

Pour accompagner vers l'autonomie

Se former avec l’IMHEM c’est bénéficier d’un accompagnement de qualité 

Satisfaction générale du Module – Initiation en 2022 – 9.8/10

    
10/10

Déroulement de la formation

9.2/10

Efficacité de la formation

9.7/10

Contenu de la formation

9.7/10

Organisation de la formation

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